par Supantha Mukherjee
STOCKHOLM, 7 septembre (Reuters) - L'UNESCO a publié jeudi ses premières orientations sur l'utilisation de l'IA générative (GenAI) pour l'éducation, exhortant les agences gouvernementales à réglementer l'utilisation de la technologie, y compris la protection de la confidentialité des données et l'établissement d'une limite d'âge pour les utilisateurs.
Lancé par MSFT.O OpenAI, soutenu par Microsoft, en novembre, le chatbot GenAI ChatGPT est devenu l'application à la croissance la plus rapide au monde à ce jour, et son émergence a incité le lancement de rivaux, tels que GOOGL.O Bard de Google.
Les étudiants ont également pris goût à pour GenAI, qui peut générer n'importe quoi, des dissertations aux calculs mathématiques, en quelques lignes seulement.
"Nous nous efforçons d'aligner la vitesse de transformation du système éducatif sur celle du progrès technologique et de l'avancement de ces modèles d'apprentissage automatique", a déclaré à Reuters Stefania Giannini, directrice générale adjointe pour l'éducation.
"Dans de nombreux cas, les gouvernements et les écoles adoptent une technologie radicalement inconnue que même les plus grands technologues ne prétendent pas comprendre.
Parmi une série de lignes directrices présentées dans un rapport de 64 pages, l'UNESCO insiste sur la nécessité de mettre en place des programmes d'enseignement de l'IA approuvés par les gouvernements dans le cadre de l'éducation scolaire, de l'enseignement technique et professionnel et de la formation.
"Les fournisseurs de GenAI devraient être tenus responsables de l'adhésion aux valeurs fondamentales et aux objectifs légaux, du respect de la propriété intellectuelle et des pratiques éthiques, tout en empêchant la propagation de la désinformation et des discours de haine", a déclaré l'UNESCO.
L'organisation a également appelé à la prévention de la GenAI, qui priverait les apprenants de la possibilité de développer leurs capacités cognitives et leurs compétences sociales par l'observation du monde réel, des pratiques empiriques telles que des expériences, des discussions avec d'autres humains et un raisonnement logique indépendant.
Alors que la Chine a formulé des règles sur la GenAI, la loi sur l'IA de l'Union européenne devrait être approuvée dans le courant de l'année . D'autres pays sont très en retard dans l'élaboration de leurs propres lois sur l'IA.
L'agence basée à Paris a également cherché à protéger les droits des enseignants et des chercheurs et la valeur de leurs pratiques lors de l'utilisation de la GenAI.
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