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Enseignants : la Cour des comptes dénonce un problème de gestion

Le Parisien22/05/2013 à 22:47

Enseignants : la Cour des comptes dénonce un problème de gestion

L'attaque est cinglante et majorité comme opposition en prennent pour leur compte concernant leur politique en matière d'éducation nationale. «Le problème n'est pas celui du nombre d'enseignants ou d'une insuffisance des moyens» juge la Cour des comptes dans son rapport «Gérer les enseignants autrement», publié ce mercredi. Et d'appuyer son point de vue en affirmant que la suppression de 80.000 postes sous le précédent quinquennat ou la création de 60.000 postes en cinq ans décidée par François Hollande «sont vaines si elles se font à règles de gestion inchangées».

C'est «l'utilisation des moyens existants qui pose problème : la gestion des enseignants se caractérise en effet depuis de nombreuses années par de multiples dysfonctionnements», dit encore la Cour. Un rapport qui s'appuie sur l'analyse de la gestion des enseignants dans les académies de Bordeaux, Lille, Limoges, Nantes et Versailles.

Les Sages ne se satisfont pas de ce seul état des lieux. Ils proposent quatre axes de travail pour «une réforme d'ensemble».

Plus de souplesse dans la gestion des ressources humaines

Première piste de réforme : «redéfinir» le métier des 837.000 enseignants (pour quelque 12 millions d'élèves). La Cour des comptes déplore ainsi qu'aujourd'hui seules les heures de cours, devant les élèves, figurent dans leurs «obligations de service». Comme si elle voulait prévenir un blocage du côté du corps enseignant, la Cour préconise dans la foulée de «mieux valoriser» les enseignants. Et d'appuyer cette deuxième proposition sur des chiffres : sur les traitements perçus en 2009, selon l'Insee, «la rémunération nette annuelle des enseignants est inférieure de 35% à celle d'un cadre non enseignant de la fonction publique».

Les deux autres axes de travail prônés par les sages de la rue Cambon concernent la gestion des ressources humaines. L'affectation des enseignants, disent-ils, doit se faire «en fonction de la...

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