Education : la cyberviolence est en hausse dans les collèges

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Education : la cyberviolence est en hausse dans les collèges
Education : la cyberviolence est en hausse dans les collèges

Insultes, humiliations, menaces... Selon une enquête du ministère de l'Education nationale mise en ligne jeudi, près d'un collégien sur cinq (18%) se déclare victime de cyberviolence, que ce soit sur les réseaux sociaux, par courriel ou par SMS. Le phénomène est en augmentation de cinq points depuis la dernière étude réalisée en 2011. 

L'enquête relève également que la cyberviolence touche plus souvent les filles (21%) que les garçons (15%) et qu'elle touche beaucoup plus souvent les élèves en situation de harcèlement, quel que soit le type de violence (55%). Parmi les autres types de violences subies par les collégiens, les atteintes les plus souvent évoquées sont les insultes (57%), le vol de fournitures (47%), les sobriquets (39%) et les mises à l'écart (37%). es violences physiques n'apparaissent qu'en cinquième position, avec les bousculades (36%). Les violences physiques graves concernent 3% des élèves et les violences à caractère sexuel 7%.

Neuf élèves sur dix se sentent bien au collège

Sur Internet, les moyens de pression des harceleurs sont nombreux : usurpation d'identité, chantage à la photo dénudée ou bien encore insultes. Et comme les adolescents sont aujourd'hui connectés en permanence via leur téléphone portable, ce harcèlement est plus intrusif et crée un état d'insécurité permanent. Le harcèlement peut entraîner absentéisme, décrochage scolaire, dépression et suicide (le risque de faire une tentative de suicide est quatre fois plus important). L'enquête montre toutefois qu'il ne faut pas céder au catastrophisme : plus de neuf élèves sur dix (93%) déclarent se sentir bien au collège

Par ailleurs, selon une seconde étude du ministère mise en ligne jeudi, les actes de violence dans les lycées professionnels ont continué à augmenter en 2013-2014, avec 25,3 incidents graves pour 1 000 élèves. Les garçons sont les principaux auteurs des violences commises par les élèves ...

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